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octobre 14, 2025 2025, Volume 08, Numéro 021

PHÉNOMÉNALE ELECTION DU 20 DECEMBRE 2023 EN RDC. DEFIS ET DIFFICULTES STRUCTURELLES

Liévin MPWO MAKOLO Professeur Associé au Département de Sociologie à l’Université Pédagogique Nationale/Kinshasa-RDC lievinmpwo@gmail.com Dave IKEMBELEKE KOLIKA Doctorant en Sciences

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octobre 14, 2025 2025, Volume 08, Numéro 022

FONCTIONNEMENT DU COMITE DES ELEVES ET SON IMPLICATION DANS LA GESTION DE LA DISCIPLINE DANS UNE ECOLE. ETUDE MENEE A L’INSTITUT BOBOKOLI DE NGALIEMA A KINSHASA

Eric MAFWALA MBENZA Assistant et Auditeur pour le DEA en Pédagogie Scolaire de l’Université Pédagogique Nationale (UPN)/Kinshasa-RDC RESUME Les comités

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octobre 14, 2025 2025, Volume 08, Numéro 022

INTERFERENCES DANS L’APPLICATION DES MESURES DISCIPLINAIRES AU SEIN DES ECOLES SECONDAIRES PRIVEES AGREEES. ETUDE MENEE DANS LA SOUS-DIVISION DE LA COMMUNE DE SELEMBAO 3

Eric MAFWALA MBENZA Assistant et Auditeur pour le DEA en Pédagogie Scolaire de l’Université Pédagogique Nationale (UPN)/Kinshasa-RDC RESUME Dans une

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octobre 14, 2025 2025, Volume 08, Numéro 022

ENDETTEMENT BANCAIRE ET PERFORMANCE FINANCIERE D’UNE ENTREPRISE AGROALIMENTAIRE. ETUDE MENEE A GOCONGO

Antoine KANKIEZA KANKIEZA Assistant à l’Université Notre Dame de Lomami/Lomami-RDC et Doctorant en Sciences Economiques et de Gestion à l’Université

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octobre 14, 2025 2025, Volume 08, Numéro 022

CATASTROPHES FLUVIALES ET URGENCE D’UNE GOUVERNANCE ANTICIPATIVE EN RD CONGO : CAS DES NAUFRAGES DE L’EQUATEUR EN SEPTEMBRE 2025

Donat-Soft MUKUNA MUYA Docteur en Médecine de l’Université de Kinshasa (UNIKIN), Master et Doctorant en Stratégie, Défense et Sécurité (CHESD),

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octobre 10, 2025 2025, Volume 08, Numéro 022

OPINIONS DES ELEVES DU SECONDAIRE FACE AU REDOUBLEMENT DE CLASSE DANS LE TERRITOIRE DE MUSHIE : ETUDE MENEE AUX INSTITUTS MPAA/IZONO, NGELIBOMA ET NGUNINGWE DE 2024-2025

Ley NZOMANZOWA NDONSUNDI Psychologue orienteur et Chercheur à l’Université des Martyrs du Congo (UNIM)/Kinshasa-RDC l.nzomazowa@gmail.com RESUME Ce travail analyse les

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octobre 9, 2025 2025, Volume 08, Numéro 022

PROBLEMATIQUE DU DEVELOPPEMENT DES ENTITES TERRITORIALES DECENTRALISEES. ETUDE DE LA COMMUNE DE DILALA DANS LA PROVINCE DU LUALABA

Jacques MURUND MUTEB Licencié en Sciences Politiques et Administratives, Université de Lubumbashi et Assistant de Second mandat à l’Université de

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octobre 1, 2025 2025, Volume 08, Numéro 021

IMPACT DE L’USAGE DU SMARTPHONE DANS LE PROCESSUS DE FORMATION SCOLAIRE DES ELEVES : ETUDE MENEE AU COLLEGE NOTRE DAME DES GRACES DE MONT NGAFULA A KINSHASA

Collette ILUNDU AYOB Psychologue sociale et des Organisations (Travail) et Chercheure à l’Université Pédagogique Nationale (UPN)/Kinshasa-RDC RESUME Cette étude explore

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octobre 1, 2025 2025, Volume 08, Numéro 021

NOUVEAU PARTENARIAT STRATEGIQUE COMME ALTERNATIVE A L’ETAT DE SIEGE DANS L’EST DE LA RD CONGO POUR LE RETABLISSEMENT DE L’AUTORITE DE L’ETAT. PERSPECTIVE D’UN TOURNANT PRO-RUSSE

BAMWISHO NDIBITHO Chef de Travaux et Doctorant en Relations Internationales à l’Université Pédagogique Nationale (UPN)/Kinshasa-RDC RESUME  La reconfiguration de l’environnement

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octobre 1, 2025 2025, Volume 08, Numéro 021

CONSEQUENCES DU PROFIL DE CHEFS D’ETABLISSEMENTS SUR LA GESTION DES ECOLES SECONDAIRES PUBLIQUES. CAS DES ECOLES SECONDAIRES DU TERRITOIRE D’IKELA

Jean Mocha LOKONGO NDJATE Chef de Travaux à l’Université d’Ikela/Tshuapa-RDC et Auditeur pour le DEA au Département de Pédagogie Scolaire

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p-ISSN: 3006-547X

e-ISSN: 3006-5488

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